剧情简介
Ziwei：我好奇一个问题，观众和像您这样的民族志电影创作者之间会不会产生误会？您的想法可能是带着摄像机捕捉现场并呈现给观众，而观众会不会恰好期待你提供完全“真实”的场景，并“正确”地解释当地文化，他们的期望和民族志电影制作者、拍摄者的想法之间会不会不匹配？在这个探索的过程中，郝楠与同学们收获了双向的治愈与温暖，携手走出内心困境，前者战胜曾经的心理阴霾，在教师岗位上找回自己的教学理想，后者在与自我及家庭的和解中寻找到内心真正的目标。《追光的日子》通过讲述师生共同走出迷茫的故事，告诉观众好的教育是以人为本、因材施教，激发每个孩子去寻找属于自己生命的意义感，让人生理想、人性光辉得以绽放。
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